提分女王的反击

来看看。”
赵莉像是听见了什么不可思议的事，愣了一下，随即笑了出来。
“分成？林老师，你在开玩笑吗？”她收起笑，一脸傲慢，“这是你的工作，没有额外报酬。至于版权，当然是公司的。”
她站起来，走到我跟前，想学周总那套来压我。
“别忘了，没有公司，你什么都不是。”
“公司把你捧起来了，现在，是你该回报公司的时候了。”
我看着她那张写满算计的脸，心里已经有了底。
行啊。
想把我最后一点价值榨干了再扔掉？
2
我没有当场翻脸，接下了录课的任务。
周总和赵莉以为我服软了，对我看管得更严。办公室装了新的监控，正对着我的工位。赵莉更是有事没事就来我身边转一圈，名为“关心进度”，实则监视。
我白天上正课，晚上就一个人待在空无一人的录课室里，对着冰冷的镜头，一遍遍地讲着那些早已刻在骨子里的知识点。
他们要我的心血，我就给他们。但我给的，只是他们看得懂的皮毛。
“七步解题法”的精髓，在于根据不同学生的弱点，调整讲解的侧重和节奏。这是一种活的思路，而不是死的公式。这一点，视频永远教不了。
果然，问题很快就出现了。
不到两周，就有家长在群里抱怨。最先发难的是张**，她儿子原来数学常年不及格，跟着我学了半年，现在稳定在一百三十分以上。
“@思学堂教务，最近给我们家孩子上课的老师是谁？怎么感觉跟没睡醒一样？问他个题，他照着PPT念了半天都说不清楚！”
另一个家长也跟着附和：“就是！我儿子说，新来的老师讲课跟苏老师一模一样，连停顿的地方都一样，跟个复读机似的，但就是听不明白！”
我看着群里的聊天记录，心里毫无波澜。
这不奇怪。机构为了省钱，把我的录播课切片分给了七八个刚毕业的大学生。他们让这些廉价的新人老师模仿我的语气和风格，以为这样就能复制出无数个“提分神手”。
更可笑的是，机构还把课程费涨了一倍，美其名曰“黄金体系，价值升级”。
家长们又不傻。钱多花了一倍